夫唯发布外链网《教学流程卓越化——通识教学理论领域》
作者：（苏）巴班斯基编撰
出版社：人民教育出版社
出版日期：2007年11月1日
字数：260000字
页数：270页
版次：第2版
装帧：简装
序言
第一章 教学流程的架构
一、教学流程及其基本要素
二、教学流程的基本步骤
三、教学流程中的结构关联
四、教学法则
五、教学形式与方法
六、教学类型及其心理学与教学理论视角的剖析
第二章 教学流程卓越化的理论根基
一、“教学流程卓越化”的定义
二、教学流程卓越化的评价标准
三、选择教学流程卓越结构的方法论要求
四、选择教学流程卓越结构的方法
第三章 分析教师在教学教育流程卓越化活动中的典型挑战
一、教师工作大纲的研究
二、教师工作中常见的不足与挑战
第四章 实现教学流程卓越化的必要条件
一、对教师进行专项的科研教学法培训
二、改进对学生的研究方法
三、确保充足的教学物质条件、卫生条件及精神心理条件
第五章 针对预防学生成绩不佳而实施的教学流程卓越化系统性措施
一、成绩不佳原因研究的计划
二、学生成绩不佳的典型原因分析
三、预防学生成绩不佳的教学流程卓越化系统性措施的说明
四、克服学生成绩不佳的途径
第六章 探讨对优秀学生实施教学流程卓越化的途径
结语
参考文献
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